2022年9月22日中午，第43期“华师经英seminar”在学院301会议室举行，主讲人是我院青年英才邓兰芳老师。邓兰芳老师博士毕业于湖南大学，现为华南师范大学经济与管理学院特聘研究员。本讲座主题为“Peer Influences in Online Learning: A Field Experiment”。本次讲座由徐悦老师主持，我院刘愿教授、李熙老师、邓思婧老师等多位教师列席，同时多位理论经济学拔尖人才基地班的本科生和研究生也积极出席了本次讲座。

邓兰芳博士的研究主要讨论同伴效应是否会影响个人的学习行为。邓博士和研究团队通过对中国农村教师在线在职学习平台进行的一项大规模的实地实验，获得了一个丰富的面板数据集，研究后发现提供关于县级同伴参与率和学习时长的信息会导致随后参加在线学习的可能性以及听课时长显著增加。且同伴影响带来的处理效应主要是由了解同伴的学习时间（强度范围）而不是同伴的参与率（扩展范围）带来的。而且，同伴效应的动态影响可以持续两个课程的时间，并在此之后逐渐消失。进一步的，从同伴与自己的社会地位比较，同伴效应的传递具有不对称性。此外，基于社会比较理论， 本文还发现该同伴效应的主要传导机制是社会从众性(social conformity).

邓兰芳博士基于上述研究进行了精彩的学术演讲，各位老师同学也与主讲人就实验的设计，以及同伴影响的机制等问题展开了积极探讨，讲座现场氛围热烈，思维碰撞迸发了激烈的学术火花。

撰稿|徐   悦

初审|邓兰芳

复审|黎敏妮

终审|刘   愿